Дистанционное обучение: Математика (06.04 - 09.04)

Математика

6 апреля - 9 апреля 

____________________________________________________

6 апреля (понедельник)

Тема урока: Письменное деление на двузначное число. Письменное деление на двузначное число с остатком.  (уч. с. 57, с. 58)

Задачи урока:
1) Научиться делить многозначные числа на двузначные числа.
2) Отработать алгоритм письменного деления на двузначное число. 
3) Решать примеры и задачи.

Работай по плану.
1) Рассмотрим подробный алгоритм письменного деления на двузначное число. 
2) Научись проговаривать вслух все действия, которые совершаются при делении.

3) Выполни упражнения в делении в громким проговариванием алгоритма деления с. 57 №206.  Запиши голосовое сообщение деления одного - двух примеров и пришли учителю. В Вайбере и Вацапе есть функция записи голосового сообщения, воспользуйся ими. Записи веди в рабочей тетради. 

Фото примеров пришли учителю.

4) Теперь давай поучимся делить также, но с остатком. Посмотри алгоритм деления.

5) Выполни упражнения в делении с остатком с. 58 № 211 + под чертой. Запиши голосовое сообщение деления одного - двух примеров и пришли учителю. Фото примеров пришли учителю.

6) Тренировка в делении в Яндекс учебнике. Занятие откроется 6 апреля в 8.00 и закроется 7 апреля в 21.00. Успевайте! Это же и ваше домашнее задание. (на оценку)

____________________________________________________

7 апреля (вторник)

Тема урока: Письменное деление на двузначное число. Письменное деление на двузначное число с остатком.  (уч. с. 57, с. 58)

Задачи урока:
1. Закрепляем изученный материал.
2. Решаем примеры и задачи. 

Запиши эти примеры в тетрадь, вычисли их. Фото пришли учителю. Сделай аудиозаписи решения 4-х примеров:

• аудиозапись 1 пример 228 : 38
• аудиозапись 2 пример 603 : 67
• аудиозапись 3 пример 3400 х 342
• аудиозапись 4 пример 240 х 320

Перед записью своих объяснений потренируйся, можешь даже записать пояснение на черновик и читать с неё. 

Вычисли столбиком
228 : 38	3400 х 342
603 : 67	405 х 5007
215 : 43	240 х 320
624 : 78	346 х 670
234 : 26	59 х 7600

3. Реши любые 2 задачи на выбор: ПРИСЫЛАТЬ ФОТО НАДО!

• с. 57 №207. Пользуйся краткой записью.

• с. 58 №213. Не забудь, что 1 кг = 1000 г
• с. 58 № 214. Если можешь, то реши задачу двумя способами. 

Домашнее задание:Тем, кто не сделал это задание ВЧЕРА!

Смотри Яндекс.учебник. Занятие будет открыто до 21.00. 

____________________________________________________

8 апреля (среда)

Тема урока: Письменное деление на двузначное число (уч. с. 59) 

Задачи урока:

1) Закрепить алгоритм деления на двузначное число, когда в частном получается несколько цифр.

2) Учиться письменно делить на двузначное число. 

Работаем по плану:

1) Познакомься с алгоритмом деления. Запомни его. Попробуй делать так же.
Здесь есть моё объяснение, как работать с таким примерами. Послушай моё объяснение и проследи все действия по карточкам. Нажимай на слово ЗДЕСЬ.

2) Реши примеры уч. с. 59 № 219 + под чертой. Работай в рабочей тетради. Запиши голосовое сообщение деления 3-х примеров и пришли учителю. Следи за тем, как объясняешь примеры. Пришли фото примеров. 

• аудиозапись примера 768 : 24
• аудиозапись примера 4 088 : 73
• аудиозапись примера 2 688 : 32

3) Реши задачу:

№220 с. 59 (присылать не надо)

• Вспомни, как искать часть от целого числа.
• Что в этой задаче будет целым числом?
• 1 действие) Как от этого числа найти количество извести? 
• 2 действие) Как от этого числа количество цемента?
• 3 действие) Как узнать, на сколько одно число больше другого? 
• Проверь ответ задачи. Должно получиться: на 56 т больше.

Домашнее задание - Готовимся к контрольной работе.
ПРИСЫЛАТЬ  НИЧЕГО НЕ  НАДО! Готовьтесь самостоятельно.

• уч. с. 55  №14 (проговаривай все свои действия)
• уч. с. 56. № 22 (чертёж, формулы). 
• Вспомни, как найти сторону прямоугольника, зная, его площадь и другую сторону. Реши задачу: Площадь прямоугольника 64  кв. см. Длина прямоугольника равна 16 см. Найди ширину этого прямоугольника. 

____________________________________________________

9 апреля (четверг)

Тема урока: Контрольная работа по теме "Письменные приёмы умножения на двузначное и трехзначное число".

Задачи урока:
1. Проверить умения выполнять письменные вычисления в пределах 1 000 000.

Внимание!
Контрольная работа будет открыта в Яндекс учебнике 9 апреля с 9.00 до 11.00. (на оценку)
Вы должны зайти в свой кабинет и выполнить задания контрольной работы.
Если по какой-то причине вы не смогли выйти в это время в контрольную работу, сообщите об этом учителю. 
При работе с заданиями используйте черновик. 

Домашнее задание можно выполнять и в выходные дни. 

• ВПР ЗДЕСЬ